Santé, sécurité, conditions de travail – 5 jours – Entreprises jusqu’à 49 salariés
Formation certifiante : non
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Mis à jour le : 03/12/2024
Santé, sécurité, conditions de travail – 5 jours – Entreprises jusqu’à 49 salariés
Matrice : 16 septembre 2024 – V8
INFORMATIONS
PUBLIC
Membres élus du CSE d’entreprises de 11 à 49 salariés, réalisant leur premier mandat
PRÉREQUIS
Être élu au CSE
DURÉE
5 jours – 35 heures
répartis en 3 jours + 2 jours séparés d’un mois + travail intersession (mise en situation : analyse du travail sur un poste, formalisation d’un compte rendu, présentation)
VALIDATION
Attestation de formation
EFFECTIF
4 à 15 personnes
Le nombre maximum de participants fixé par la DREETS est de 15 par groupe. Au-delà une coanimation est nécessaire si vous recherchez à maintenir une cohésion du CSE. Sinon 2 groupes.
Les CSE qui les souhaitent peuvent inviter leur dirigeant ou RRH.
modalités d’accès
Formation accessible en inter et intra-entreprise. Contacter le formateur pour échanger sur votre besoin. Renseignement et inscription auprès du formateur.
DÉLAIS D’ACCÈS
Formation Inter entreprise : Inscription possible jusqu’à 10 jours avant début de la formation.
Prochaine session :
– Du 14 au 16 janvier et les 18 et 19 février 2025 à Bourgoin-Jallieu (38)
Formation Intra Entreprise : dates à convenir ensemble en fonction de vos besoins et de la disponibilité de l’intervenant.
Accessibilité aux personnes handicapées
Nous sommes engagés dans une démarche inclusive. En cas de spécificité nécessitant des adaptations matérielles et/ou pédagogiques, merci de prendre contact avec l’intervenant, ou le référent handicap (par mail : formation@adeuxetplus.com)
Nos locaux de Bourgoin-Jallieu sont partiellement accessibles aux personnes à mobilité réduite. En cas de besoin, la formation peut avoir lieu dans une autre salle à proximité, accessible aux PMR. Si vous êtes dans cette situation, merci de nous le signaler à l’inscription.
CONTACT ET INTERVENANT
Tarif inter-entreprises : 1250 € HT/participant (exonéré de TVA)
OBJECTIFS
Général
ll s’agit de fournir aux membres élus du CSE les connaissances et les compétences nécessaires pour contribuer efficacement au dialogue social, à la prévention des risques professionnels et à l’amélioration des conditions de travail dans l’entreprise.
Pédagogiques
- Décrire les attributions, le fonctionnement du CSE et la posture SSCT
- Identifier les membres du CSE et leur rôle
- Citer les moyens du CSE en matière de SSCT,
- Identifier et utiliser les sources d’information du CSE
- Distinguer et utiliser les outils d’action du CSE (inspection, Enquêtes, Droits d’alerte,…information consultation, expertise) selon sa taille
- Utiliser l’analyse du travail dans le cadre des missions du CSE
- Mettre en œuvre l’analyse des accidents du travail avec la méthode de l’arbre des causes
- Appréhender les notions de base de la prévention des risques professionnels
- Clarifier le rôle du CSE dans la démarche de prévention de l’entreprise
- Clarifier le rôle du CSE les actions de maintien en emploi de l’entreprise
- Intégrer des questions de santé, sécurité et conditions de travail dans les projets
- Organiser et animer collectivement la santé et la sécurité au travail au sein du CSE
- Valoriser les actions du CSE et promouvoir la prévention des risques
PROGRAMME
Identifier les différentes prérogatives SSCT du CSE
DÉCRIRE LE FONCTIONNEMENT du CSE
- Réunions,
- Moyens,
- …
IDENTIFIER ET DISTINGUER LES OUTILS DU CSE DE MOINS DE 50 SALARIéS
- Inspections,
- Enquêtes
- Droits d’alertes et de retrait
Définir les bases de la prévention des risques
- Sécurité, santé, QVCT, conditions de travail
- Les familles de risques
- Les acteurs de la prévention
- Les principes
- Les niveaux et enjeux de prévention
Décrire les bases de l’évaluation des risques
- Principes de l’EvRP
- Les documents liés à l’évaluation des risques
- Évaluation différenciée F/H
- Critères de pénibilité
- Rôle du CSE en matière d’évaluation des risques
Décrire la contribution du CSE à l’analyse des accidents du travail
- Définir un accident du travail
- Utiliser la méthode de l’arbre des causes
Utiliser les bases de l’analyse ergonomique du travail
- Travail prescrit réel, visible, invisible
- Composante de l’activité
- Variabilité
- Modèle de l’analyse
- Étude de cas
- Construire un tableau DAC
Identifier les risques professionnels
- 3 thèmes au choix parmi : travail sur écran, TMS, charge de travail RPS,risque routier (VL), bruit, produits /fumées et poussières)
Identifier le rôle du CSE dans les actions de maintien en emploi de l’entreprise
- Quizz
Identifier le rôle du CSE dans les projets de l’entreprise
- Phases d’un projet
- Enjeux SSCT dans les projets
- Usage de l’analyse du travail
- Le rôle du CSE dans un projet
Intégrer santé, sécurité et conditions de travail
- Dialogue social et professionnel
- Égalité professionnelle
- QVCT
Organiser et animer collectivement la santé et la sécurité au travail au sein du CSE
- Axes d’ amélioration du fonctionnement du CSE
- Les thématiques SSCT prioritaires pour le CSE
- Pistes de valorisation des actions du CSE et de promotion de la prévention des risques
MÉTHODES Pédagogiques
Cette formation est réalisée exclusivement en présentiel.
Nous proposons une pédagogie dynamique mobilisant les participants. Elle vise à transmettre la théorie en s’appuyant sur la pratique d’exercices, jeux sérieux, études de cas, mises en situation, quiz, jeu de rôle… Elle s’appuie également sur les échanges entre pairs et avec la formatrice.
L’intersession est mise à profit par la mise en pratique de l’analyse du travail sur une situation réelle et sa formalisation.
Le travail en intersession donne lieu à évaluation. Il permet des échanges avec le formateur et les autres stagiaires qui disposent d’une grille d’analyse, ce qui les place en écoute active lors des présentations. Ils sont ainsi invités à repérer les bonnes pratiques mises en œuvre, les améliorations possibles ce qui sert à ancrer les apprentissages. Échanges sur les éventuelles difficultés rencontrées sur le terrain, la manière d’y faire face, réponse aux questions suscitées par la pratique .
MOYENS TECHNIQUES ET D’ENCADREMENT
A Deux et plus Entreprendre dispose d’une salle climatisée, équipée avec lumière naturelle vue sur l’extérieur et moyen d’occultation :
- d’un nombre de tables et de chaises correspondant au nombre de personnes (stagiaires et formateur)
- d’un paperboard, et/ou tableau blanc avec marqueurs multicolores adaptés et brosse pour effacer.
- d’un vidéoprojecteur et d’un mur lisse et de couleur claire pour réaliser la projection des supports ou d’un écran de projection avec connectique HDMI ou VGA
- de prises électriques, d’une connexion WIFI stable et accessible au formateur
MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS
L’évaluation des acquis est réalisée sur la base :
- des exercices réalisés en cours de formation, des réveils pédagogiques,
- de la présentation du travail réalisé en intersession
- et d’un quiz passé en début et en fin de formation afin de constater l’évolution des connaissances des stagiaires.
MODALITÉS D’ÉVALUATION DE LA SATISFACTION
La satisfaction est évaluée à chaud au moyen d’un questionnaire d’une dizaine de questions portant sur les conditions matérielles, les contenus, la pédagogie, le formateur … et à froid par l’envoi par e-mail d’un second questionnaire quelques semaines après.
SAS SCOP A DEUX ET PLUS ENTREPRENDRE 17 Avenue D’Italie 38300 BOURGOIN JALLIEU Téléphone 04 74 28 54 31
SIRET 495 204 125 00027 – RCS VIENNE NAF 7022 Z – TVA FR60495204125 TVA à L’encaissement
Organisme de formation n° 82380412538 enregistré auprès de la DREETS de l’Isère
