En se basant sur les principales étapes du développement de l’enfant, cette formation permet de distinguer les types de jeux à mettre à disposition des enfants. Nous découvrirons les diverses approches encourageant la libre exploration de l’environnement tout en examinant en détail les avantages et contraintes liés à ces approches. Les participants repartiront avec des outils pratiques pour aménager des espaces ludiques et variés dans leur structure, favorisant ainsi l’épanouissement des jeunes enfants.

OBJECTIFS

Général

A l’issue de la formation, le participant sera capable d’aménager des espaces d’exploration libre adaptés au développement de l’enfant.

Pédagogiques

• Distinguer les principales étapes du développement du jeune enfant
• Définir et ordonner les différents types de jeux
• Découvrir le concept d’exploration libre et les différentes approches
• Recenser les bénéfices et les contraintes de l’exploration libre
• Aménager des espaces d’exploration libre ludiques et variés

PROGRAMME

• Distinguer les principales étapes du développement du jeune enfant
  • L’éclairage des neurosciences dans la compréhension du développement de l’enfant

• Définir et ordonner les différents types de jeux
  • Les caractéristiques du jeu
  • La classification ESAR

• Découvrir le concept d’exploration libre
  • Les différentes approches de l’exploration libre
  • Aménager des espaces d’exploration libre en prenant en compte des bienfaits et des freins

MÉTHODES Pédagogiques

• Interactions entre les participants et la formatrice

• Méthode pédagogique active permettant l’engagement personnel des participants : travaux de groupe, exercices, mise en situation.