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Le jeu sous toutes ses formes

PUBLIC

Professionnels de la petite enfance

PRÉ REQUIS

Aucun

DURÉE

1 journée – 7 heures

VALIDATION

Attestation de fin de formation

EFFECTIF

Groupe de 15 participants maximum

modalités d’accès

Formation en intra-entreprise uniquement.

Contacter la formatrice pour échanger sur votre besoin. Renseignements et inscription auprès de la formatrice.

DELAIS D’ACCÈS

Délai à confirmer selon disponibilité de la formatrice

Accès aux personnes porteuses de handicap

En cas handicap merci de contacter la formatrice qui vous mettra en contact avec le référent handicap de l’organisme de formation, le cas échéant.

ANIMÉ PAR

Anne Hélène MARCELINO RENARD

Mobile : 06 72 44 36 11

Profil A Deux et Plus

Educatrice de jeunes enfants de formation, j’accompagne aujourd’hui les professionnels à développer leurs compétences à travers des formations et des temps d’analyse de pratiques. Je facilite également la mise en place de projets dans les EAJE.

TARIF INTRA-ENTREPRISE :

Devis sur demande

Chaque moment dans la vie d’un enfant est une opportunité de jeu et de découverte. Face à cette soif incessante d’exploration, comment pouvons-nous mieux répondre à ses besoins ludiques ?

Cette formation, ancrée dans les principales étapes du développement de l’enfant, vise à apporter des réponses concrètes en distinguant les divers types de jeux qui favorisent l’épanouissement des enfants. Les participants repartiront avec des outils pratiques pour aménager des espaces ludiques et stimulants dans leur structure.

 

OBJECTIFS

Général

A l’issue de la formation, le participant sera capable d’aménager des espaces de jeu variés adaptés au développement de l’enfant.

Pédagogiques

  • Définir et ordonner les différents types de jeux

  • Mettre en place les conditions indispensables au jeu

PROGRAMME

  • Définir et ordonner les différents types de jeux
    • Les caractéristiques du jeu
    • La classification ESAR

 

  • Mettre en place les conditions indispensables au jeu
    • Repérer les besoins des enfants au regard des récentes découvertes en neurosciences
    • Aménager l’espace pour répondre aux besoins des enfants
    • Adapter sa posture professionnelle

 

MÉTHODES Pédagogiques

  • Interactions entre les participants et la formatrice

  • Méthode pédagogique active permettant l’engagement personnel des participants : travaux de groupe, exercices, mise en situation.

MOYENS TECHNIQUES ET D’ENCADREMENT

  • La formation se déroule dans une salle équipée de chaises, d’un écran ou d’un mur blanc permettant l’utilisation d’un vidéoprojecteur.
  • Un paperboard sera utilisé.
  • Espace virtuel regroupant des ressources documentaires complémentaires (vidéos, articles, bibliographie…) accessible avant et après la formation.

MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS

  • Auto évaluation des acquis avant et après la formation.

  • Feuille d’émargement dématérialisée par demie journée de formation.
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation grâce aux échanges, aux exercices d’application en binômes ou sous groupe : quizz, aménagement de l’espace.
  • Entretien téléphonique avec le responsable pour échanger sur la mise en action des apprenants.

MODALITÉS D’ÉVALUATION DE LA SATISFACTION

  • Tour de table finalisant chaque session
  • Questionnaire de satisfaction transmis à la fin de la formation

SARL SCOP A DEUX ET PLUS ENTREPRENDRE  17 Avenue D’Italie 38300 BOURGOIN JALLIEU Téléphone 04 74 28 54 31

  SIRET 495 204 125 00027 – RCS VIENNE NAF 7022 Z –  TVA FR60495204125 TVA à L’encaissement

  Organisme de formation n° 82380412538 enregistré auprès de la DREETS de l’Isère